En el marco del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, la Universidad Nacional de Ucayali (UNU), a través del Vicerrectorado de Investigación (VRI), realizó el I Conversatorio: “Mujeres que abren camino”, un espacio virtual de reflexión y reconocimiento al aporte femenino en la generación de conocimiento científico.

El evento tuvo como objetivo visibilizar el trabajo de las investigadoras de la UNU, promover la participación de más mujeres en la ciencia y fortalecer una cultura académica inclusiva y equitativa, resaltando el impacto de la investigación en el desarrollo regional y nacional.

La ceremonia fue inaugurada y moderada por el Vicerrector de Investigación, Dr. Juan Edgar Díaz Zúñiga, quien destacó el avance progresivo de la participación femenina en la actividad científica universitaria. Señaló que actualmente la UNU cuenta con 55 investigadores reconocidos en RENACYT, de los cuales 18 son mujeres, cifra que refleja un crecimiento sostenido y el compromiso institucional por impulsar la equidad en la investigación.

“Cada vez más docentes se incorporan al ámbito científico. Nuestro reto es seguir fortaleciendo la participación femenina en la investigación y reconocer su valioso aporte al desarrollo del conocimiento”, expresó la autoridad universitaria.

El conversatorio reunió a seis destacadas docentes investigadoras de distintas facultades, quienes compartieron sus experiencias académicas y principales aportes científicos:

• La Dra. Cheryl Ruiz Bartra, de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, presentó su investigación sobre el Saneamiento Físico Legal de Predios Urbanos y su relación con los asentamientos humanos en proceso de titulación en la provincia de Coronel Portillo (2022), contribuyendo al análisis de políticas de formalización urbana.
• La Dra. Auristela Chávez Vidalón de Mori, de la Facultad de Ciencias de la Salud, expuso sus investigaciones orientadas a la promoción de estilos de vida saludables, el empoderamiento del autocuidado en personas con diabetes tipo 2, el cuidado del lactante mediante investigación acción participativa y la validación de protocolos clínicos en pacientes con COVID-19, evidenciando su compromiso con la salud comunitaria.

  Por su parte, la Dra. Dina Pari Quispe, especialista en temas de metales pesados en peces, biotecnología y gestión del talento humano, compartió sus aportes científicos recientes, entre ellos la publicación del libro “Contenido de metales pesados en los peces en el Perú” (2025), así como investigaciones vinculadas a biodiversidad y recursos amazónicos.

• La Dra. Teresa de Jesús Elespuro Najar, también de la Facultad de Ciencias de la Salud, destacó su investigación sobre factores asociados a la actividad física en docentes y estudiantes de la UNU y su proyecto sobre la diversidad fenotípica y potencial nutricional del pan de árbol (Artocarpus altilis) como alternativa para la seguridad alimentaria en la región Ucayali.
• La Mg. María Cristina Pérez Hidalgo, de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales, presentó su proyecto enfocado en estrategias de información, educación y comunicación para la promoción de la salud y prevención del COVID-19 en estudiantes del nivel inicial.

Finalmente, la Mg. Diana Margarita Díaz Estrada, de la Facultad de Ingeniería de Sistemas e Ingeniería Civil, compartió sus investigaciones sobre gamificación como estrategia educativa para mejorar la motivación y el rendimiento académico, así como estudios de mineralogía en suelos representativos de Pucallpa.

Al culminar el conversatorio, el Vicerrectorado de Investigación otorgó diplomas de reconocimiento a las ponentes, en mérito a su trayectoria y contribución científica, reafirmando el compromiso de la Universidad Nacional de Ucayali con la promoción de la investigación con enfoque de igualdad de oportunidades.

Con este tipo de iniciativas, la UNU consolida su misión de fortalecer la producción científica, impulsar el liderazgo femenino en la academia y contribuir al desarrollo sostenible de la Amazonía desde la ciencia y la innovación.