Universidad Nacional de Ucayali

CONTRATACIÓN DE BIENES
“CONTRATACION DE UN MICROBUS 16 ASIENTOS ( 01 PILOTO + 15 PASJEROS), PARA LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI”

CONTRATACIÓN DEL SERVICIO DE CONSULTORIA PARA LA ELABORACIÓN DE ESTUDIO DE PRE INVERSIÓN:” CREACIÓN DE LABORATORIOS PARA EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA Y TECNOLOGICA DEL VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI”.

CONTRATACIÓN DEL SERVICIO DE CONSULTORÍA DE OBRA “CREACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LOS SERVICIOS DE LABORATORIOS DE ESTRUCTURA E HIDRAULICA DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI, DISTRITO DE CALLERIA, PROVINCIA CORONEL PORTILLO, DEPARTAMENTO DE UCAYALI” – CÓDIGO SNIP N° 2274245

CONTRATACIÓN DEL SERVICIO DE CONSULTORÍA PARA LA ELABORACIÓN DE ESTUDIO DE PRE INVERSIÓN:” MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS ACADÉMICOS DE LAS ESCUELAS PROFESIONALES DE PSICOLOGÍA Y ENFERMERÍA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI”.

CONTRATACIÓN DE SERVICIO DE “MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DEL ALUMBRADO PÚBLICO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI”

CONTRATACIÓN DE SUMINISTRO DE BIENES ADQUISICIÓN DE COMBUSTIBLE (PETRÓLEO DIÉSEL B5), PARA LAS UNIDADES MÓVILES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI SEDE CENTRAL

CONTRATACIÓN DEL SERVICIO DE CONSULTORÍA DE OBRA “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DEL COMEDOR DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI” - SEGUNDA CONVOCATORIA

CONTRATACIÓN DEL SERVICIO DE CONSULTORÍA DE OBRA “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DEL COMEDOR DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI” - PRIMERA CONVOCATORIA

INFORME DE EVALUACION DE IMPLEMENTACION DEL POI - I SEMESTRE 2020

ANEXO B-6 DEL REPROTE DEL SEGUIMIENTO I SEMESTRE 2020

PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL ANUAL 2020 CONSISTENTE CON PIA 2020

CONTRATACIÓN DE LA EJECUCIÓN DE LA OBRA: “INSTALACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LOS LABORATORIOS DE ANATOMÍA HUMANA – ANFITEATRO, HISTOLOGÍA Y PATOLOGÍA DE LA FACULTAD DE MEDICINA HUMANA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI.” CÓDIGO SNIP 304724

CONTRATACIÓN DE LA EJECUCIÓN DE LA OBRA: “ MEJORAMIENTO E IMPLEMENTACIÓN DE LOS SERVICIOS DE LOS LABORATORIOS DE AGUA, AIRE Y SUELO PARA LAS FACULTADES DE INGENIERÍA FORESTAL Y AMBIENTAL Y CIENCIAS AGROPECUARIAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI-DISTRITO DE CALLERÍA - PROVINCIA DE CORONEL PORTILLO - UCAYALI” - CODIGO SNIP 377741

UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI

MODELO EDUCATIVO

El MOEDU-UNU, es el modelo educativo de la Universidad Nacional de Ucayali, constituye un documento estratégico importante que asume la universidad, con rasgos y características propias, sustentado en los lineamientos institucionales que orientan la formación integral del estudiante a nivel del pregrado y posgrado; bajo una filosofía humanista, científica y tecnológica basada en la realidad multicultural. Sustentado en el enfoque socio formativo, basado en el desarrollo humano, toma en cuenta la generación de las condiciones pedagógicas esenciales para facilitar la formación de las competencias a partir de la articulación de la educación con los procesos sociales, regionales, comunitarios, económicos, políticos, deportivos, ambientales y artísticos en los cuales viven las personas, implementando actividades contextualizadas a sus intereses, autorrealización, interacción social y vinculación laboral (Tobón, 2005, p. 72)

Al respecto, la formación, en sentido general, hace referencia a la construcción de capacidades, habilidades, conocimientos, actitudes y valores dentro del marco de un conjunto de potencialidades personales. Sin embargo, es preciso mencionar que cada época, ciencia y proceso social han dado y dan una respuesta diferente a la formación humana, la cual “es un proceso complejo que representa un desafío para las concepciones epistemológicas tradicionales” (Lizarraga, 1998, p. 156)

El MOEDU - UNU sitúa en el centro de formación a la persona como núcleo importante de su quehacer; porque promueve el crecimiento y desarrollo de la persona con autonomía, libertad, responsabilidad y solidaridad; de manera que los estudiantes egresados posean una actitud responsable con compromiso social, cultural, ambiental y contribuyan al desarrollo de la región y del país.

Alineado a la Misión de la UNU, el MOEDU pone en práctica la formación basada en competencias con una educación centrada en el aprendizaje, sustentado en los ejes estratégicos de: Investigación orientada al desarrollo tecnológico e innovación (I+D+i), responsabilidad social, flexibilidad, interculturalidad para el desarrollo sostenible de la Amazonía hacia la internacionalización.